Scolaire · 22. mars 2025
Cet article explore l'implication des parents dans l'école et l'impact du partenariat entre enseignants et familles sur les difficultés d’apprentissage et comportementales. Il souligne l’importance de délimiter les espaces familial et scolaire lors de l'entrée des familles à l'école. L'accent est mis sur les entretiens enseignants-parents, considérés comme un outil essentiel pour établir une alliance éducative, facilitant l'accompagnement des enfants en difficulté scolaire.
Scolaire · 28. février 2025
Le mot "trouble" et ses conséquences influencent profondément notre perception et nos actions éducatives. Utilisé couramment, il oriente vers une vision médicale, alignée avec la Haute Autorité de Santé, négligeant ainsi l'importance des émotions et de l'intersubjectivité dans l'apprentissage. Il est crucial de considérer l'enfant de manière holistique, en intégrant diverses disciplines, et d'écouter les parents et enseignants pour comprendre les difficultés scolaires.
Scolaire · 28. février 2025
L'instabilité d'un enfant à l'école perturbe le groupe et ses apprentissages. Winnicott note que le comportement antisocial force l'environnement à réagir, exacerbant le problème. Nous montrons que la coopération entre enseignants et parents, fondant une alliance éducative essentielle, est une réponse préalable à cette problématique.
Jeu d'échecs et les apprentissages · 28. février 2025
Nous montrons les multiples avantages du jeu d’échecs pour l’éducation, en nous appuyant sur des recherches et des témoignages qui montrent son efficacité, tant au niveau cognitif que psychoaffectif. Loin d’être une simple activité ludique, le jeu d’échecs se révèle être un outil de médiation culturelle, au sens de Boimare (1999), pour accompagner les élèves dans leur parcours scolaire.
Jeu d'échecs et les apprentissages · 30. octobre 2024
Le Parlement européen reconnaît en 2011 les échecs comme un sport accessible à tous, contribuant à la cohésion sociale. Ce livre explore les avantages des échecs en éducation, en tant qu'outil pédagogique favorisant les apprentissages et la gestion des comportements. Il illustre également comment cette pratique améliore le bien-être d'enfants au comportement instable.
les parutions · 17. juin 2022
Cet ouvrage explore les entretiens enseignants-parents et les concertations RASED-enseignants comme des moments clés pour établir une alliance éducative autour de l’enfant, surtout pour ceux en difficulté scolaire ou comportementale. L’auteur soutient que ces espaces de parole sont essentiels pour favoriser la collaboration entre les acteurs éducatifs et mieux répondre aux besoins des élèves.
Psychologue · 05. avril 2022
Note à l'attention des patients Société Française de Psychologie Tribune dans le Monde : "Nous sommes des psychologues et nous ne serons jamais des vendeurs de soins psychiques". Convergence des Psychologues en Lutte